Dia 28 de outubro é o dia do funcionário público e no dia 25 de outubro fizemos uma pequena comemoração do nosso dia junto com nossos alunos.
Foi o maior sucesso. Eles adoraram e nós ficamos muito emocionados com tantas palavras de carinho e cartinhas feitas pelos alunos.
A turma 1901 no CCBB e 1902 vivenciando o Memorial de Vargas
A turma de 9º ano, 1901, está hoje no CCBB com a professora de Artes Rosane do Espírito do Santo
ver a exposição de YAYOIO KUSAMA : OBSESSÃO INFINITA.
"Viaja pelo Brasil entre 2013 e 2014 a exposição “Infinite Obsession” (Obsessão Infinita), da artista japonesa Yayoi Kusama. A mostra, uma retrospectiva do seu trabalho, está em cartaz no CCBB do Rio de Janeiro, passa por Brasília entre fevereiro e abril de 2014 e chega a São Paulo no dia 21 de maio. Com 84 anos, a artista obcecada por bolinhas vive, por vontade própria, em uma clinica psiquiátrica em Tóquio desde 1977, de onde cria e produz as suas obras.
Eles saíram da escola as 8:00 de ônibus e irão chegar as 12:00 na escola.
Já a turma 1902 irá hoje com a professora Paula Cruz, conhecer o Memorial de Vargas na Glória e a 1901 irá amanhã fazer o mesmo passeio com a Paula. Vargas faz parte do conteúdo da matéria do nono ano e nada mais interessante do que conhecer a vida de Vargas neste memorial, onde conta a vida de Getúlio Vargas.
Em sua carta-testamento, Getúlio Vargas afirmou que saía da vida para entrar na história. Pois com a inauguração deste Memorial, a cidade do Rio de Janeiro, mais uma vez, faz história e torna eterna a presença em sua vida daquele que forjou o Brasil moderno.
Ricardo Macieira
Secretário das Culturas
Parabéns para as duas professoras pelas suas iniciativas.
ver a exposição de YAYOIO KUSAMA : OBSESSÃO INFINITA.
"Viaja pelo Brasil entre 2013 e 2014 a exposição “Infinite Obsession” (Obsessão Infinita), da artista japonesa Yayoi Kusama. A mostra, uma retrospectiva do seu trabalho, está em cartaz no CCBB do Rio de Janeiro, passa por Brasília entre fevereiro e abril de 2014 e chega a São Paulo no dia 21 de maio. Com 84 anos, a artista obcecada por bolinhas vive, por vontade própria, em uma clinica psiquiátrica em Tóquio desde 1977, de onde cria e produz as suas obras.
Sua obsessão, que começou como uma doença antes de se transformar em arte apenas com 10 anos de idade, rendeu-lhe várias exposições, colaborações e premiações internacionais ao longo de sua carreira. Vítima de alucinações, Yayoi se mudou para Nova York em 1957 e no cenário artístico era contemporânea de Andy Warhol. Mas os dois seguiram caminhos opostos. Enquanto o rei da pop art atraía a atenção de patrocinadores poderosos, a jovem e obcecada artista japonesa ignorava esse mercado e marchava pelos direitos civis e das mulheres".
Eles saíram da escola as 8:00 de ônibus e irão chegar as 12:00 na escola.
Já a turma 1902 irá hoje com a professora Paula Cruz, conhecer o Memorial de Vargas na Glória e a 1901 irá amanhã fazer o mesmo passeio com a Paula. Vargas faz parte do conteúdo da matéria do nono ano e nada mais interessante do que conhecer a vida de Vargas neste memorial, onde conta a vida de Getúlio Vargas.
Getúlio Vargas e o Rio de Janeiro
Getúlio Vargas viveu cerca de três décadas em nossa cidade, então Capital Federal, e aqui, a partir da Revolução de 1930, da qual foi o líder máximo, passou os momentos mais marcantes de sua carreira: chefe do Governo Provisório, presidente da República eleito pela Assembléia Nacional Constituinte, ditador e presidente da República eleito pelo povo.Em sua carta-testamento, Getúlio Vargas afirmou que saía da vida para entrar na história. Pois com a inauguração deste Memorial, a cidade do Rio de Janeiro, mais uma vez, faz história e torna eterna a presença em sua vida daquele que forjou o Brasil moderno.
Ricardo Macieira
Secretário das Culturas
Parabéns para as duas professoras pelas suas iniciativas.
Feira de Design no quadrado da Urca
A turma 1302 da professora Andrea foi conhecer o Quadrado da Urca e aproveitou para participar da Feira de Design que estava sendo realizada aqui na Urca.
Se a praça é do povo, o design vai aonde o povo está, e na quarta-feira passada começou a Semana Design Rio. E, em grande estilo, tomou a Praça Cacilda Becker, mais conhecida como o Quadrado da Urca, com um lounge montado com móveis e produtos de designers do Rio.
Os alunos adoraram e foi o maior sucesso.
Se a praça é do povo, o design vai aonde o povo está, e na quarta-feira passada começou a Semana Design Rio. E, em grande estilo, tomou a Praça Cacilda Becker, mais conhecida como o Quadrado da Urca, com um lounge montado com móveis e produtos de designers do Rio.
Os alunos adoraram e foi o maior sucesso.
Dia Mundial Sem Carros
No dia 22 de setembro comemoramos o dia mundial do sem carros nas ruas e a Prefeitura do Rio de Janeiro e a SME promoveram um Concurso de Cartazes sobre o Dia Mundial Sem Carro.
Participaram do concurso alunos da Rede Municipal, do Ensino Fundamental e EJA (Educação de Jovens Adultos), com um total de 63 trabalhos enviados de Unidades Educacionais de todas as Coordenadorias Regionais de Educação.
Os alunos com os melhores cartazes foram o destaque do evento de Premiação do Concurso, que foi realizado dia 25 de outubro, no Centro Administrativo São Sebastião (CASS) – Cidade Nova.
Os trabalhos foram divididos em quatro categorias: A – de 06 a 09 anos; B – de 09 a 12 anos; C – a partir de 13 anos e D – alunos da Educação de Jovens e Adultos.
Na categoria A, o cartaz da aluna Julia Silva Santos, que estuda na Escola Municipal Estácio de Sá, foi o escolhido. Ela é aluna da turma 1302 da professora Andrea Fontes, do turno da tarde, da nossa escola.
Mais uma vez nossos alunos fizeram bonito e se destacaram nos Concursos da nosso Prefeitura.
Parabéns para professora Andrea, para a nossa aluna Julia e claro para os pais dessa aluna que sempre está presente na educação dessa criança e está sempre presente dentro da nossa escola.
Os trabalhos foram selecionados para divulgar a próxima campanha do Dia Mundial Sem Carro nas escolas participantes. Os cartazes estarão no material de divulgação da campanha, que será distribuído na comemoração da data em 2014. A iniciativa tem a finalidade de incentivar a reflexão e discussão sobre transporte coletivo, ciclovias, pedestres, poluição e acessibilidade para portadores de deficiência. Além disso, busca incentivar o transporte solidário e coletivo e o uso de bicicletas por alunos e professores.
Parabéns a todos os participantes e premiados dessa campanha tão importante para nossa cidade.
REUNIÃO DE RESPONSÁVEIS (SÁBADO)
No dia 19/10/2013 tivemos mais uma Reunião Geral com os Responsáveis dos alunos da nossa escola. A pauta foi sobre a Greve dos professores e calendário de Provas de nossa Unidade.
Convidamos os pais para assistirem o vídeo “ A ponte”
-Explicamos sobre o momento que
vivemos e a situação da nossa Unidade Escolar:
•1º ao 5º ano – não parou – somente
na blocagem, parcialmente
•6º ao 9º ano – parou parcialmente –
estamos na fase de avaliação dos professores que não pararam e daqueles que retornaram.
Como o momento é delicado e o nosso objetivo sempre foi e sempre será o sucesso do aluno, tudo está sendo pensado para facilitar e ajudar ao aluno.
Os vídeos que foram passados para os pais foram:
A PONTE
MENSAGENS DE REFLEXÃO
Roda de Estudo do 8º ano
Os alunos do Oitavo ano (1801) mesmo não tendo aula de algumas matérias na segunda-feira, já resolveram seus problemas, organizaram rodas de estudos de uma forma bem descontraída.
O importante é não perder a vontade de estudar. Os alunos mais comprometidos com o estudo estão ajudando aqueles com mais dificuldade.
E estamos notando que está dando certo. E eles estão gostando da ideia.
O importante é não perder a vontade de estudar. Os alunos mais comprometidos com o estudo estão ajudando aqueles com mais dificuldade.
E estamos notando que está dando certo. E eles estão gostando da ideia.
CALENDÁRIO DE PROVAS DO 6º ao 9º ANO
2ª chamada de Língua Portuguesa (1901)
18/10/2013 - sexta-feira junto com a prova de Ciências da SME
NÃO TERÁ OUTRA CHANCE
PROVAS DA SME:
LÍNGUA PORTUGUESA 16 de outubro (quarta-feira)
MATEMÁTICA 17 de outubro (quinta-feira)
CIÊNCIAS 18 de outubro (sexta-feira)
As provas Bimestrais dos professores que não entraram em Greve serão aplicadas em seus tempos de aula conforme combinarem com a turma.
obs:
1901 - HISTORIA (QUINTA-FEIRA)
1901 - GEOGRAFIA (QUINTA-FEIRA) 1º e 2º tempos
1701- GEOGRAFIA (QUINTA-FEIRA) 1º tempo
1601 - GEOGRAFIA (QUINTA-FEIRA) 2º e 3º tempos.
PROVAS DE HISTÓRIA (Prof. Felipe) - 1601, 1701 e 1801.
21 de outubro. (segunda-feira)
CIÊNCIAS:
SILVÂNIA:
1601, 1701, 1801 SEXTA-FEIRA 18/10/2013
1901 - SEGUNDA-FEIRA 22/10/2103
FERNANDO:
1602, 1702, 1802 e 1902 - QUARTA - FEIRA - 23/10/2013
EDUCAÇÃO -FÍSICA:
MARIA LUÍZA:
1701, 1801 e 1901 - TERÇA-FEIRA 22/10/2013
VALÉRIA:
1902 - 21 /10/13
1702 - 22/10/13
1802 - 24/10/13
1702 - 24/10/13
INGLÊS:
1801 - QUARTA - FEIRA - 23/10/2013
MATEMÁTICA:
MARIANA:
1601, 1602, 1802 - TERÇA-FEIRA 22/10/2013
ARTES:
CRISTINA:
1702 e 1802 - QUINTA -FEIRA - 24/10/2013
18/10/2013 - sexta-feira junto com a prova de Ciências da SME
NÃO TERÁ OUTRA CHANCE
PROVAS DA SME:
LÍNGUA PORTUGUESA 16 de outubro (quarta-feira)
MATEMÁTICA 17 de outubro (quinta-feira)
CIÊNCIAS 18 de outubro (sexta-feira)
As provas Bimestrais dos professores que não entraram em Greve serão aplicadas em seus tempos de aula conforme combinarem com a turma.
obs:
1901 - HISTORIA (QUINTA-FEIRA)
1901 - GEOGRAFIA (QUINTA-FEIRA) 1º e 2º tempos
1701- GEOGRAFIA (QUINTA-FEIRA) 1º tempo
1601 - GEOGRAFIA (QUINTA-FEIRA) 2º e 3º tempos.
PROVAS DE HISTÓRIA (Prof. Felipe) - 1601, 1701 e 1801.
21 de outubro. (segunda-feira)
CIÊNCIAS:
SILVÂNIA:
1601, 1701, 1801 SEXTA-FEIRA 18/10/2013
1901 - SEGUNDA-FEIRA 22/10/2103
FERNANDO:
1602, 1702, 1802 e 1902 - QUARTA - FEIRA - 23/10/2013
EDUCAÇÃO -FÍSICA:
MARIA LUÍZA:
1701, 1801 e 1901 - TERÇA-FEIRA 22/10/2013
VALÉRIA:
1902 - 21 /10/13
1702 - 22/10/13
1802 - 24/10/13
1702 - 24/10/13
INGLÊS:
1801 - QUARTA - FEIRA - 23/10/2013
MATEMÁTICA:
MARIANA:
1601, 1602, 1802 - TERÇA-FEIRA 22/10/2013
ARTES:
CRISTINA:
1702 e 1802 - QUINTA -FEIRA - 24/10/2013
JORNAL DO IRIS - INSTITUTO ROGÉRIO STEINBERG
JORNAL IRIS, tem como objetivo o desenvolvimento de talentos e transformação de vidas, principalmente a dos nossos jovens.
Na edição de setembro e outubro de 2013 onde tiveram a preocupação quanto ao futuro da Criança e fizeram um Homenagem ao Dia da Criança, onde cada redator respondeu e desenhou uma "aventura" que tanto assustou sua mãe.
A capa deste número 85, desenhada por Aruã Vargas, registrou essas "artes" e foi aprovada por unanimidade e com o bom humor dos jornalistas.
Aruã é aluno da nossa Escola Municipal Estácio de Sá, está cursando o 7º ano, é da turma 1701.
Além da capa do jornal, o nosso aluno fez uma grande crônica que se chamou "PSICOSE, UMA HISTÓRIA DE TERROR"
Onde ele faz uma releitura da obra prima de Robert Bloch, o best-seller de 1960 que originou o FILME PSICOSE de ALFRED HITCHCOCK.
Quem sabe estamos vendo o início da carreira de uma grande escritor?
Parabéns Aruã pela seu desenho e pelo texto que escreveu ...
Você está de parabéns ....
a Direção e Coordenação da Escola Estácio de Sá e todos os professores da 1701
Na edição de setembro e outubro de 2013 onde tiveram a preocupação quanto ao futuro da Criança e fizeram um Homenagem ao Dia da Criança, onde cada redator respondeu e desenhou uma "aventura" que tanto assustou sua mãe.
A capa deste número 85, desenhada por Aruã Vargas, registrou essas "artes" e foi aprovada por unanimidade e com o bom humor dos jornalistas.
Aruã é aluno da nossa Escola Municipal Estácio de Sá, está cursando o 7º ano, é da turma 1701.
Além da capa do jornal, o nosso aluno fez uma grande crônica que se chamou "PSICOSE, UMA HISTÓRIA DE TERROR"
Onde ele faz uma releitura da obra prima de Robert Bloch, o best-seller de 1960 que originou o FILME PSICOSE de ALFRED HITCHCOCK.
Quem sabe estamos vendo o início da carreira de uma grande escritor?
Parabéns Aruã pela seu desenho e pelo texto que escreveu ...
Você está de parabéns ....
a Direção e Coordenação da Escola Estácio de Sá e todos os professores da 1701
Maquetes sobre Engenhos de Açucar - aula de História
O Professor de História, professor Felipe, resolveu mudar a sua dinâmica, como ensinar a época do Brasil Colonial sem ser Teórico?
Aí veio a ideia de cada grupo criar o seu próprio Engenho e ver como ele funcionava, e como era a vida dentro desse espaço.
Após a construção da maquete, o grupo teve que explica-la e como era a vida dentro do Engenho.
Foi um Sucesso, tivemos o destaque da aluna Jully, que não só se empenhou na sua maquete como na "aula" que deu para sua turma.
Parabéns JULLY.
Aí veio a ideia de cada grupo criar o seu próprio Engenho e ver como ele funcionava, e como era a vida dentro desse espaço.
Após a construção da maquete, o grupo teve que explica-la e como era a vida dentro do Engenho.
Foi um Sucesso, tivemos o destaque da aluna Jully, que não só se empenhou na sua maquete como na "aula" que deu para sua turma.
Parabéns JULLY.
Parceira com a Fortaleza - Troca de experiências
A professora Maria Luzia, professora de Educação Física, deu uma entrevista para um Membro da Fortaleza de São João sobre sua experiência com o esporte.
Como o Voleibol entrou na vida dela e como ela escolheu a educação física Paixão e profissão.
Ele estava fazendo uma pesquisa sobre essa área e escolheu nossa professora como uma das pessoas a ser entrevistada.
Como o Voleibol entrou na vida dela e como ela escolheu a educação física Paixão e profissão.
Ele estava fazendo uma pesquisa sobre essa área e escolheu nossa professora como uma das pessoas a ser entrevistada.
trabalho de Ciências
Trabalho de Ciências sobre Oxigênio do 8º ano (1802) Prof. Fernando.
Aluna: Mariana Paiva
Aluna: Mariana Paiva
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